بخش خصوصی؛ پایه رشد اقتصادی

اقتصاد ایران در حالی وارد سال پایانی سند چشم‌انداز ۲۰ ساله ۱۳۸۴ تا ۱۴۰۳ می‌شود که موفقیت کمی در جامه عمل پوشاندن به هدف رشد اقتصادی برای تبدیل ایران به اقتصاد اول منطقه مطابق با این سند داشته است. در واقع انتظار طبیعی این بود که دستیابی به رشد اقتصادی بالا و مداوم و به‌تبع آن ایجاد مشاغل جدید برای انبوه جوانان جویای کار، هر اولویت دیگر مدنظر حکومت را تحت‌الشعاع خود قرار دهد.

آرشیو

هاشمی‌طبا

ایران قوی

همچون سال‌های گذشته، در روز 22 بهمن مردم ایران در راهپیمایی سالروز پیروزی انقلاب اسلامی یعنی بیست‌و‌دوم بهمن حضور یافتند و خاطره پیروزی انقلاب و نیز شهدای انقلاب و دفاع مقدس را گرامی داشتند. انقلابی که با شعار استقلال، آزادی، جمهوری اسلامی پیروز شد و مردم اعم از خواص یا عوام با برداشت خود -‌هر‌چند متفاوت- از آن استقبال کرده و بر آن پای فشردند

آرشیو

صفحه نخست

چهارشنبه ۰۵ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 2024 April 24

کد خبر: ۵۰۶۷۶

تاریخ انتشار: ۱۶ ارديبهشت ۱۳۹۴ - ۱۴:۴۸

صفحه نخست » فرهنگی

افت کیفیت اموزش پزشکی

رییس دانشکده پزشکی دانشگاه شهید بهشتی گفت: به دلیل تاکید بر کمیت در سالهای اخیر، شاهد افت کیفیت آموزش پزشکی بوده‌ایم.

تدبیر24: دکتر پیوندی در دهمین جشنواره آموزشی دانشگاه شهید بهشتی گفت: یکی از اهداف برگزاری این جشنواره استفاده از نقطه نظرات اساتید است تا بتوانیم مشکلات را برطرف کرده و نقاط مثبت را تقویت کنیم.

وی با اشاره به بحث طرح تحول در سند جامع علمی کشور افزود: برای تحقق چنین ایده ای باید در آموزش عالی و مخصوصا دانشگاههای علوم پایه تلاش های فراوانی انجام شود.

وی ادامه داد: وظیفه دانشگاه تنها تولید علم نیست و دانشگاه باید در راستای انتقال فناوری و کارآفرینی عمل کند.

رییس دانشکده پزشکی شهید بهشتی درباره چالش های موجود در نظام سلامت گفت: به دلیل ادغامی که سالهای قبل در زمینه آموزش و بهداشت بوده است، کمیت را جدی گرفته و به تربیت هرچه بیشتر نیروی انسانی همت گماشته ایم، در حالیکه جهت گیری ما در حال حاضر باید بر کیفیت آموزشی باشد.

پیوندی همچنین فوق تخصص گرایی را از دیگر چالش های پیش رو در این حوزه دانست و افزود: اخیرا شاهد ریز شدن علوم پزشکی هستیم که باعث می شود هزینه های زیادی برای نظام سلامت و همچنین سرگردانی برای بیماران ایجاد شود.

منبع: خبرگزاری ایسنا

برچسب ها: تدبیر24 ، دکتر پیوندی ، دانشگاه شهید بهشتی