جمعه ۲۳ خرداد ۱۴۰۴ - 2025 June 13
- آیا فرصت تسلا در دستان ایران است؟
- همنشینی دوستداران پرندگان مهاجر در دریاچه هنر
- کارزار اعتراض به انتقال آب سد طالقان به تهران
- ضرورت بازگشت مرجعیت کنوانسیون تنوع زیستی به سازمان حفاظت محیط زیست
- محمدفاضل لنکرانی؛ مجتهد انقلابی و حوزوی نابغه که حکم ارتداد نویسنده آذربایجانی را صادر کرد
- منطقه، اقتصاد و راهبرهای پیشنهادی
- توسعه پایدار و دیپلماسی فعال
- سرمایهگذاریهای جهانی و دیپلماسی دیجیتال
- پيامدهاي ژئوپليتيكي تعرفههاي ترامپ
- روندها و چشم‌‌‌انداز اقتصاد دیجیتال در ۲۰۲۵
- ایران و آمریکا؛ دیپلماسی در آینه تاریخ و آزمون آینده
- توسعه و حاکمیت جزایر سهگانه
- مرزهای بیتفاوتی اجتماعی نزدیکتر از همیشه
- احزاب دغدغههای جامعه را به ساختار اجرایی منتقل کنند
- توپخانه ای علیه ظریف
- یاد پیامبر
- نقش هوش مصنوعی در مدیریت کلان کشورها
- روزنامهنگاران، نیازمند آموزشیهای جدی برای درک و تحلیل آمار هستند
برخی فرهنگیان صلاحیت لازم را ندارند
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تعدادی از معلمان با مناسباتی خاص وارد آموزش و پرورش شدند.
تدبیر24»مهدی نوید ادهم دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ درباره تعیین تکلیف استخدام معلمان حق التدریس اظهار کرد: به کارگیری معلمان حق التدریس از 2 منظر مورد اهمیت است اول آنکه باید صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان خدشه‌دار نشود همچنین زحمات همکارانی را که مدتی در نظام تعلیم و تربیت فعالیت و کسب تجربه کردند ،پاس بداریم.
وی ادامه داد: معلمان حق التدریس در صورت توانمندی در آزمون‌های استخدامی از آمادگی بیشتری برخوردارند، بنابراین موفق خواهند شد؛ همچنین در آزمون استخدامی چنانچه معلم حق التدریس با داوطلب آزاد در شرایط یکسان قرار بگیرند اولویت با معلمان حق التدریس خواهد بود اما این موضوع که معلمان حق التدریس را بدون آزمون استخدام کنیم در دستور کار نیست.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش درباره آزمون‌های استخدامی و سطح سوالات آن اظهار کرد: باید روی آزمون‌ها تأمل بیشتری داشته باشیم تا علمی‌تر باشند چراکه سیاست ما جذب نیروهای توانمند است بنابراین آزمون‌ها باید استاندارد در نظر گرفته شوند.
نوید ادهم در پاسخ به این سوال که چرا ضوابط برای ورود نیروهای حق‌التدریس به نظام تعلیم و تربیت چندان چارچوب استانداردی ندارد، گفت: برای جذب معلمان حق التدریس ضوابط در نظر گرفته شده است اما در مرحله اجرا این ضوابط وارد نشده است و تعدادی از معلمان بدون طی کردن فرآیند قانونی و با مناسباتی خاص وارد آموزش و پرورش شدند.
وی گفت: این مناسبات از نظر تطبیق رشته، سطح مدرک و سایر صلاحیت‌ها بوده است بر همین اساس در جذب استخدام معلمان به طور رسمی سخت گیری‌های بیشتری خواهیم داشت، همانطور که اکنون برای جذب دانشجو معلمان ضوابط سختگیرانه‌ای را در نظر گرفته‌ایم.
وی ادامه داد: معلمان حق التدریس در صورت توانمندی در آزمون‌های استخدامی از آمادگی بیشتری برخوردارند، بنابراین موفق خواهند شد؛ همچنین در آزمون استخدامی چنانچه معلم حق التدریس با داوطلب آزاد در شرایط یکسان قرار بگیرند اولویت با معلمان حق التدریس خواهد بود اما این موضوع که معلمان حق التدریس را بدون آزمون استخدام کنیم در دستور کار نیست.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش درباره آزمون‌های استخدامی و سطح سوالات آن اظهار کرد: باید روی آزمون‌ها تأمل بیشتری داشته باشیم تا علمی‌تر باشند چراکه سیاست ما جذب نیروهای توانمند است بنابراین آزمون‌ها باید استاندارد در نظر گرفته شوند.
نوید ادهم در پاسخ به این سوال که چرا ضوابط برای ورود نیروهای حق‌التدریس به نظام تعلیم و تربیت چندان چارچوب استانداردی ندارد، گفت: برای جذب معلمان حق التدریس ضوابط در نظر گرفته شده است اما در مرحله اجرا این ضوابط وارد نشده است و تعدادی از معلمان بدون طی کردن فرآیند قانونی و با مناسباتی خاص وارد آموزش و پرورش شدند.
وی گفت: این مناسبات از نظر تطبیق رشته، سطح مدرک و سایر صلاحیت‌ها بوده است بر همین اساس در جذب استخدام معلمان به طور رسمی سخت گیری‌های بیشتری خواهیم داشت، همانطور که اکنون برای جذب دانشجو معلمان ضوابط سختگیرانه‌ای را در نظر گرفته‌ایم.
ارسال به دوستان 
نسخه چاپی 
نظر شما:
نیازمندیها
