چهارشنبه ۱۴ آبان ۱۴۰۴ - 2025 November 05
- آیا پناهیان تذکر میگیرد؟
- آموزش کودکان برای فردای بهتر سرزمین
- جهان در آستانه‌ی بازچینش رقابت
- FATF و بحث اعتمادسازی
- چشمانداز مبهم ۱۴۰۴ بازار مسکن
- لحظه عجیب شرمگین شدن یک انسان
- عليه خاموشي زنان در تاريخ و فرهنگ ايران
- چشمانداز مبهم ۱۴۰۴ بازار مسکن
- اقتصاد دیجیتال و تابآوری زنجیره ارزش پتروشیمی زیر فشار تحریم
- کشاورزان برای تولید انگیزه ندارند
- اسنپبك و تداوم ابهام راهبردي
- منابع انسانی در بزنگاه آینده
- از جيب مشتري به نام خودروساز به كام قطعه ساز
- غزه و گروگان ابدی تاریخ
- هفت بر یک. مهمِ بیاهمیت!
- انقلاب نسل زد
- پیگیری خسارات جنگ ۱۲ روزه در مراجع جهانی
- تندروها فراتر از یک جریان سیاسیاند
تلفن هوشمند برای یادگیری مضر است
تدبیر24 : نتایج تحقیقات انجام شده بر روی کاربران تازه‌کار تلفن‌های هوشمند نشان داد، از نظر خود مردم نیز این گونه تلفن‌ها برای قابلیت یادگیری آن‌ها مضر است.
به گفته محققان دانشگاه تگزاس، فناوری گوشی هوشمند به بازارهای جهانی رخنه کرده و در بیشتر محیطهای دانشگاهی به وفور وجود دارد. این امر محققان را ترغیب کرد تا تاثیر این فناوری را از نظر دانشجویان فاقد گوشی هوشمند که بتازگی به آن روی آورده بودند، بر تحصیلاتشان بررسی کنند.
نتایج نشان داد در حالیکه کاربران در ابتدا معتقد بودند دستگاههای موبایل، عملکرد آن‌ها را در انجام تکالیف ارتقا بخشیده و درنهایت به نمرات بهتر برای آن‌ها می‌انجامد، اما در انتهای پژوهش نتایج معکوسی گزارش شد.
این پژوهشی طولی از سال 2010 تا 2011 بر 24 کاربر تلفن هوشمند که بتازگی به آن روی آورده بودند، تمرکز داشت. اگرچه این پژوهش، استفاده سازمان‌یافته از تلفن هوشمند را در محیطهای آموزشی مورد خطاب قرار نداده بود.
به گفته محققان، این یافته‌ها از کاربردهای مهمی برای استفاده از فناوری در آموزش برخوردار است. آن‌ها نتیجه‌گیری کردند که دسترسی به تلفن‌های هوشمند بدون فعالیت‌های آموزشی هدایت‌شده خاص، ممکن است برای فرآیند کلی یادگیری مضر باشد.
این پژوهش در مجله Educational Technology منتشر شده است.
ارسال به دوستان 
نسخه چاپی 
نظر شما:
نیازمندیها
