یک دهه غفلت آموزش و پرورش از فرهنگیان

تدبیر24»اسدالله عباسی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به اینکه مشاور تربیتی بر خلاف مشاوره آموزشی در مدارس جدی گرفته نشده‌ و به همین دلیل تعدادشان بسیار محدود است، گفت: وجود مشاوران تربیتی و معاونان تربیتی در مدارس ضرروی است اما این مهم حداقل در یک دهه گذشته مورد بی‌توجهی قرار گرفته و حتی ساعات کاری و دریافتی این مربیان کمتر از دیگر معلمان است.

نماینده مردم رودسر و املش در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: اگرچه هدایت تحصیلی در مقطع متوسط اول از اهمیت بسیاری برخوردار است و این هدایت باید تا سال‌های بالاتر ادامه یابد اما با توجه به اهمیت ویژه‌ای که کنکور و قبولی در دانشگاه پیدا کرده مسئله تربیتی به حاشیه رفته است.

عضو هیئت رئیسه مجلس همچنین با بیان اینکه نباید در شرایط فعلی جامعه که کودکان و نوجوانان با انواع آسیب‌ها رو به رو هستند، آن‌ها و خانواده‌های‌شان را به حال خودشان رها کرد، افزود: با وجود تغییرات و تحولات آموزشی، وضعیت پرداختن به مسائل تربیتی در مدارس همچنان نابسامان است و توجه‌ها صرفا در حوزه آموزشی معطوف شده است.

عباسی با تاکید بر اینکه "آموزش" و "پرورش" همچون کفه‌های یک ترازو هستند که باید در حالت تعادل قرار بگیرند، اضافه کرد: امید است با توجه به اتفاقات ناخوشایند اخیر رخ داده در مدارس، مسئولان توجه بیشتری به مسئله تربیتی و پرورشی در مدارس کنند و این مسئله را جدی بگیرند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تاکید کرد: اگرچه نقش مربی تربیتی در مدارس بر کسی پوشیده نیست اما آموزش و پرورش به طورکل متولی تعلیم و تربیت است و این امر صرفا به مربی تربیتی محدود نمی‌شود، بلکه تمام افراد و اجزاء در مدرسه باید در راستای تربیت دانش‌آموزان گام بردارند.